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Langage oral et articulation
Mieux comprendre, enrichir son vocabulaire, construire ses phrases, préciser certains sons et se faire comprendre plus facilement.
Logopédie en Brabant wallon
Logopédie en Brabant wallon : La logopédie, simplement.
La logopédie concerne les difficultés liées au langage, à la parole et à certains apprentissages. Le bilan permet de préciser la situation et, si nécessaire, de définir les objectifs d’un suivi.
Découvrir les repèresEn quelques mots
Une profession de soin, proche du quotidien
Le logopède est le professionnel paramédical de la communication et des fonctions qui la rendent possible.
Au sens large, la logopédie s’intéresse au langage, à la parole, à la voix, à l’audition et aux fonctions orales comme la mastication ou la déglutition.
Concrètement, le logopède observe et évalue la difficulté. Lorsque c’est indiqué, il propose un suivi dont les objectifs sont liés aux besoins de la personne dans sa vie quotidienne.
Chaque logopède a ses domaines de pratique. Céline accompagne principalement le langage oral et écrit ainsi que le raisonnement logico-mathématique.
Dans mon cabinet
Les domaines pris en charge au cabinet.
La demande part d’une situation concrète : un mot qui ne vient pas, une lecture difficile ou un problème de calcul qui reste abstrait.
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Langage écrit
Travailler la fluidité de la lecture, l’orthographe et l’organisation des idées à l’écrit, notamment en cas de dyslexie ou de dysorthographie.
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Raisonnement logico-mathématique
Travailler le sens des nombres, des opérations et des problèmes, ainsi que les procédures mobilisées, notamment en cas de dyscalculie.
Quand consulter une logopède ?
Quand l’effort prend trop de place.
Avant un premier contact, il n’est pas nécessaire d’identifier précisément la difficulté. Les observations du quotidien donnent déjà des repères utiles.
Parler ou comprendre reste difficile
L’enfant cherche souvent ses mots, construit difficilement ses phrases, se fait mal comprendre ou peine à suivre certaines consignes.
Lire et écrire demandent un effort considérable
Les devoirs s’allongent, les erreurs se répètent, la lecture manque de fluidité ou l’orthographe reste difficile malgré les entraînements.
Les nombres restent difficiles à manipuler
Compter, choisir une opération ou résoudre un problème reste abstrait malgré les explications et les entraînements.
Le bilan logopédique
Comprendre avant de commencer.
Le bilan ne se limite pas à nommer une difficulté. Il décrit les points d’appui, les compétences à travailler et leur impact dans la vie quotidienne.
Écouter
Vous racontez ce que vous observez, depuis quand, et ce qui vous préoccupe dans le quotidien.
Évaluer
Des tâches et des tests adaptés permettent de regarder plus précisément les compétences et les difficultés. Selon la demande, le bilan peut nécessiter plusieurs séances.
Expliquer
Je vous présente les résultats avec des mots simples et des pistes concrètes. Si un suivi est indiqué, nous en définissons les objectifs ensemble.
Questions de parents
Questions fréquentes
Les principaux repères à connaître avant un bilan ou un suivi.
Les séances sont-elles remboursées ?
Je suis entièrement conventionnée INAMI et n’applique pas de supplément d’honoraires. Le remboursement dépend du motif, du dossier et de l’accord préalable de la mutualité.
Logopède ou orthophoniste : quelle différence ?
C’est le même métier. « Logopède » est le titre utilisé en Belgique, « orthophoniste » celui utilisé en France. Si vous cherchez une orthophoniste en Brabant wallon, c’est donc une logopède qu’il vous faut.
Prenez-vous en charge la dyslexie, la dysorthographie et la dyscalculie ?
Oui. J’accompagne les enfants et les adolescents qui présentent une dyslexie, une dysorthographie ou une dyscalculie, ainsi que d’autres difficultés du langage oral, du langage écrit ou du raisonnement logico-mathématique. Le bilan logopédique permet de préciser la nature des difficultés et de définir les objectifs du suivi.
À partir de quel âge consulter ?
Il n’y a pas d’âge automatique. Ce qui compte, c’est ce que vous observez : un enfant qui parle peu, se fait mal comprendre ou rencontre des difficultés dans les apprentissages. Un premier échange permet de voir si un bilan paraît indiqué ou si une période d’observation est préférable.
Faut-il une prescription médicale ?
Oui. Une prescription médicale pour un bilan logopédique est nécessaire avant le premier rendez-vous. Elle peut être rédigée par votre médecin généraliste ou par un médecin spécialiste. Si un suivi est indiqué, une prescription pour le traitement logopédique, réalisée par un médecin spécialiste sur base des résultats du bilan, sera également nécessaire.
Comment se déroule un suivi ?
Après le bilan, nous fixons un rythme et des objectifs adaptés. Le suivi est réévalué régulièrement et ajusté si nécessaire.
Quelle place ont les parents ?
Les parents sont associés au suivi. Je partage avec vous les objectifs, les observations et des pistes pour le quotidien. Avec votre accord, je peux aussi échanger avec l’école ou d’autres professionnels.
Où se déroulent les séances ?
Soit au cabinet (Centre Haptis à Perwez ou La Manivelle à Rixensart), soit éventuellement à l’école de l’enfant si la localisation et mon agenda le permettent.
Une question avant de prendre rendez-vous ?
Indiquez l’âge de la personne, ce que vous observez et ce qui vous préoccupe. Je vous réponds pour préciser les démarches à prévoir ou convenir d’un premier rendez-vous.
Les cabinets
Centre Haptis
Chaussée de Charleroi 43, 1360 Perwez
Centre médical La Manivelle
Avenue des Acacias 21A, 1330 Rixensart
Consultations
Perwez : lundi et mercredi
Rixensart : mardi et jeudi
Tarifs
Entièrement conventionnée INAMI,
sans supplément d’honoraires
Voir le tableau des tarifs →
Me contacter
Merci pour votre message.
Je reviens vers vous personnellement pour comprendre votre situation et convenir de la suite.
à très vite